“Roostertechnisch onmogelijk.” Een vreselijke afknapper als je dat als docent, sectie, onderwijsteam of ontwikkelteam te horen krijgt als je een mooi plan bedacht hebt om je onderwijs te verbeteren of mooier en plezieriger te maken. Het gebeurt nog steeds in scholen. Net als al die andere roostergerelateerde ellende: krakkemikkige roosters, 50-minutenroosters, lesuren die ’s morgens en ’s middags dezelfde lengte hebben, ongelijke lesdagen, huiswerk voor 6 of 7 vakken tegelijk op één dag, onmogelijke vakkencombinaties, et cetera. Ook krijgen op de meeste scholen de leerlingen uit eenzelfde klas hetzelfde aantal uren Frans, Natuurkunde, enzovoort, hoe ongelijk hun talenten ook zijn.
Onderwijslogistiek
